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民办高职

升达学院

作者: 时间:2018-04-09 点击量:149


郑州升达经贸管理学院始建于1993年,前身是由豫籍台湾教育家王广亚博士为董事长的台北广兴文教基金会与郑州大学合作兴办的郑州大学升达经贸管理学院。2011年4月,经教育部批准,转设为独立设置的民办普通本科高校。1994年,开始招收第一届全日制学历教育普通本科生,是河南省以民办体制举办本科学历教育最早的学校,学校代码为14333,河南省招生代码为6195(普通本、专科),6196(专升本)。


学校是教育家办学。创办人王广亚博士是台湾十大杰出教育事业家,原籍河南省巩义市,1947年移居台湾省,2015年仙逝。他在海峡两岸创办学校10所,其中全日制普通本科高校3所,累计培养学子约百万人,曾担任台湾私立教育事业协会理事长27年。他73岁创办升达经贸管理学院、83岁在巩义创办成功财经学院、93岁在登封再建升达新校区。他深谙教育规律,在66年的办学实践中,形成了较为系统的教育思想,创办升达之初就提出了基于中华优秀传统文化和现代教育管理理念相融合的大学文化:“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的升达精神,“勤俭朴实、自力更生”的校训,“计划创新、执行彻底、考核严谨、奖罚分明”的行事准则,并将办学理念的核心细化为“三三三制”(“三心”,即关心、爱心、耐心;“三严”,即严管、严教、严考;“三特色”,即“两证多照”的教学特色,“守时、守信、守法”的品德特色,良好风度仪态的形象特色)。他为学校的建设与发展留下了宝贵的精神财富,是广受社会赞誉和师生拥戴的教育家。

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学校坚持非营利办学。创办人王广亚博士始终坚持公益办学的理念,1993年投入2亿多元人民币创办升达,从不取分文回报,所有办学节余全部用于学校发展。经过公证的、具有法律效力的捐资办学承诺和学校章程都明确载明,学校是从事教育事业的非营利性单位法人,学校终止时,全部资产无偿捐赠给河南省人民政府用于发展教育事业,没有留给个人一丝一毫,也没有留给子孙一分一厘。


学校是高起点办学。学校从1994年成立就是以本科学历教育为主。建校伊始明确提出“要有好的师资、好的设备、好的管理、好的制度、好的福利”的“五好”办学原则,建设了高标准的校园,在海内外选聘了高素质的教师队伍,配备一流的教学设施,实施了高效率的管理机制和高福利待遇。

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学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,毫不动摇地坚持党领导一切这个重大政治原则,认真学习宣传贯彻党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作,不断加快内涵发展、创新发展,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,先后向社会输送各类人才7万余名,为地方经济社会发展做出了积极贡献。


学校坚持以人为本、依法治校、特色办学、科学发展,制定“十三五”教育事业发展规划,确立了地方性应用型本科院校的办学定位和服务地方经济社会发展与学生发展的办学宗旨,坚持以应用型专门人才培养为核心,深化转型,优化专业布局,现有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育10个学院和思政部、基础部2个教学部,开办本科专业39个。全日制在校生24595人,其中本科生20130人,基本形成了以经济学、管理学为主,工、文、艺、法、教等多学科协调发展的格局。


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学校实施“教学保障建设工程”,持续加强教学条件建设,丰富实训资源,提高学生实践能力。现有新郑和登封两个校区,校园占地2203亩,建筑面积54.47万平方米,其中教学行政用房面积24.40万平方米,生均9.92平方米;学生宿舍20.56万平方米,生均8.36平方米;建有教育部“科学工作能力实训示范基地”1个,经济管理、信息工程省级实验教学示范中心2个,艺术教育市级重点实验室1个,会计、土木建筑工程、语言综合、学前教育等实验实训教学中心16个,教学仪器设备总值1.02亿元,生均4150元。馆藏纸质图书总量233万册,生均95.08册,电子图书63万册,各类数据库35个。8次被评为河南省全民阅读活动先进单位,2次被评为全国全民阅读先进单位,2015年,获得图书馆界最高荣誉——“全国全民阅读示范基地”,是全国获此殊荣的唯一一所民办高校。校园网万兆骨干、千兆到楼、百兆到桌面,网络信息点校园覆盖率100%,被省教育厅评为第四批“河南省高等学校数字化校园示范工程项目建设单位”。


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学校高度重视师资队伍建设,实施“教师素质提升工程”,努力打造一支师德高尚、结构合理、业务精湛、稳定而富有活力的高素质教师队伍。现有专任教师1268人,生师比19.40:1;现有正高职称教师167人,副高职称教师502人,高级职称教师占52.27%;具有硕士、博士学位的教师874人,占68.28%;双师型教师232人。享受国务院政府特殊津贴教师2人、国家级及省级优秀教师6人,河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30余人。


学校按照人才培养目标定位,基于我省经济社会发展需求,围绕郑州产业集群,构建了金融服务类、国际商务类、智能信息技术类、文化旅游类和土木工程类等5个专业集群。现有河南省重点学科2个,河南省专业综合改革试点5个,河南省品牌专业建设点9个,河南省特色专业3个。


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学校鼓励教师围绕应用型专门人才培养开展教学研究,围绕地方性民办高校开展校本研究,围绕地方经济社会发展开展应用研究;近三年来,教师省部级教科研项目53项,国家社会科学基金项目1项;省市级教育教学改革项目15项,教学成果奖10项,授权专利10项。学校积极推进校企合作、产教融合、协同育人,建设了71个校外实习实训基地,积极开展产学研合作教育。


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学校注重培养学生创新精神和创新创业能力,成立创新创业教育学院,将双创教育贯穿人才培养的全过程。大学生创业实践中心学生创业孵化项目连续5年受到河南省大学生创业体系建设引导资金扶持。2016年,学校被中国民办教育协会评为全国民办高校创新创业教育示范学校(文化建设奖)。


学校坚持文化育人、立德树人,实施“文化育人工程”,大力培育和践行社会主义核心价值观,积极开展好学教育、劳动教育、爱国主义教育和“秩序礼仪、文明宿舍、个人整洁”养成教育学生工作“三大竞赛”,把各项管理制度落实到学生的一言一行中,逐步形成了较为优良的学风。


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